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在昨天的“六一”儿童节中，久藏文化邀请到中国女子画院执行院长刘文嫡老师做客久藏直播间。
在直播中，为了欢迎刘文嫡老师的到来，久藏文化特地为刘老师准备了惊喜：少儿茶道。只见刘文嫡老师手拉着可爱的小茶艺师穿过久藏艺术珍宝馆的艺术长廊，缓缓走进久藏直播间。小茶艺师亲手烹制香茗为刘文嫡老师敬茶，敬的是尊敬，是感恩，更是中华民族国学文化精髓。一杯香茶联动着大人与孩子的心，同时也呼唤起孩子对传统文化的热爱。
在直播间里刘文嫡老师谈到自己曾经创作《金瓶梅》的那一段时光，真的是记忆深刻，很难想象一位艺术家会花费20年的时间去完成一套古典文学的国画创作。当了解到刘老师这一段创作经历时，我们久藏文化的领导都深深的震撼到了。作为父母，特别希望与刘文嫡老师合作来创作一部具有很高文学价值和教育意义的国画作品，于是就诞生了刘文嫡老师的《画说弟子规》。
《弟子规》作为传承三百余年的育人经典读物，可想而知刘文嫡老师在创作时也是具有一定难度的。比如《弟子规》全文千余字，涉及到生活的方方面面，而刘文嫡老师创作的这部《画说弟子规》人物画共计32幅，每一幅画上的人物其面部表情、神态动作、布局构图等都不一样，真正做到了国画巨著中“千人千面”的艺术风格。
刘文嫡老师在创作《画说弟子规》时，为保证作品能够长时间的保持颜色的鲜亮，特地选用朱砂等矿物质颜料。这种矿物质颜料在宋代王希瑞的《千里江山图》中大量使用，其色彩历经千年不变色，雅而不俗，沉稳大气，如宝石般恒久远。这种矿物质颜料价格不菲，但刘文嫡老师却不吝笔墨、不计成本，依然采用大面积来填充画面。刘文嫡老师为艺术精益求精，求作品匠心品质，对得起藏家的厚爱，展现出绘画真正的传世价值。
在直播中刘文嫡老师除了讲到《画说弟子规》的创作历程和国画技法，同时还谈到对国学《弟子规》的人生思考。她说：“我们通常以为《弟子规》是一部规范孩子行为举止的启蒙读物，但实际上他对成人也有很大的约束作用。像这幅‘谨’，这个孩子看到大人在喝酒，那他也想喝。他的妈妈在一旁摆摆手告诉他你还小不能喝酒。这就告诫我们：大人要给孩子做好榜样，要管理好自己的言行举止，同时也对孩子进行正确的引导。”
父母是孩子的第一任老师，刘文嫡老师的这部《画说弟子规》，在传承经典中又古今结合，其不仅对孩子有深刻的启蒙教育意义，它还意在提醒父母约束行为，做好榜样。同时以《弟子规》原文为依托，结合儒、释、道等传统文化，其不仅有古典巨作的文学价值，还是中国传统文化的综合体现。
刘文嫡老师以国画形式第一次将《弟子规》搬进美术的殿堂，具有如此高价值的《画说弟子规》摆放在家中让孩子耳濡目染，用良好的环境来规范孩子的行为，学习中华礼仪，这也是今天我们在六一儿童节举办这场直播活动的意义所在。
